Les missions du poste


IPMS RÉUNION recherche un-e Coordinateur-rice pédagogique pour assurer la coordination de la formation BPJEPS Activités Physiques et Sportives de la Forme (APSF), anciennement BPJEPS Activités de la Forme.Le poste est basé sur le site de Saint-Louis. La personne recrutée assure le pilotage pédagogique, organisationnel et opérationnel de la formation, en lien avec la direction, l'équipe administrative, les formateur-rices, les apprenant-es et les structures d'alternance.Missions principalesorganiser et suivre le déroulement pédagogique de la formation conformément au référentiel du diplôme et aux exigences de l'organisme certificateur ;construire, actualiser et suivre le calendrier pédagogique ;coordonner les interventions des formateur-rices et garantir la cohérence des contenus proposés ;animer des séquences de formation théoriques et pratiques en lien avec ses domaines de compétence ;accompagner les apprenant-es dans leur parcours de formation, leur professionnalisation et leur préparation aux épreuves certificatives ;assurer le suivi de l'assiduité, des résultats, des difficultés pédagogiques et des situations individuelles ;organiser les évaluations formatives, les examens blancs, les certifications et les éventuels rattrapages ;préparer et vérifier les documents nécessaires aux épreuves certificatives et au suivi des parcours ;assurer le lien avec les structures d'alternance et les tuteur-rices ;réaliser ou coordonner les visites en structure et suivre la progression des apprenant-es en entreprise ;participer aux réunions pédagogiques, aux bilans de formation et aux temps de coordination internes ;contribuer au recrutement, à l'intégration et au suivi des intervenant-es ;participer aux sélections, aux positionnements et à l'intégration des nouveaux apprenant-es ;QualificationsBonne connaissance du BPJEPS Activités Physiques et Sportives de la Forme, de son référentiel, de ses blocs de compétences et de ses modalités de certification.Expérience dans la formation professionnelle, la coordination pédagogique ou l'accompagnement de publics en alternance.Maîtrise des fondamentaux liés aux activités de la forme : musculation, préparation physique, haltérophilie, cours collectifs, anatomie, physiologie, programmation et sécurité des pratiquant-es.Capacité à construire une progression pédagogique, organiser un calendrier de formation et coordonner une équipe d'intervenant-es.Aisance relationnelle, capacité à gérer un groupe, à faire respecter un cadre professionnel et à prévenir les situations conflictuelles.Maîtrise des outils numériques courants : suite bureautique, messagerie, outils de visioconférence, plateformes de partage et logiciels de suivi pédagogique.Capacité à travailler en équipe et à rendre compte régulièrement à la direction.Profil recherchéUne expérience en tant que coordinateur-rice de formation, formateur-rice BPJEPS, responsable pédagogique ou professionnel-le expérimenté-e du secteur de la forme est fortement appréciée.Un diplôme dans le domaine du sport, de la formation ou de la coordination pédagogique est attendu, notamment :BPJEPS Activités de la Forme ou BPJEPS APSF ;DEJEPS ou DESJEPS ;licence ou master STAPS ;titre ou diplôme équivalent en lien avec les activités de la forme ou la formation professionnelle.

Le profil recherché

Experience: Débutant acceptéCompétences: Adapter un parcours ou une séquence pédagogique selon le niveau et la progression des apprenants,Animer des sessions de formation,Assurer le suivi de la formation et le tracer dans les outils de suivi pédagogique à dispositionQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Formation continue d'adultesListe des qualités professionnelles:Faire preuve de rigueur et de précision : Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.Faire preuve de leadership : Capacité à mobiliser une équipe/des interlocuteurs et à les entraîner dans la poursuite d'un objectif partagé.Organiser son travail selon les priorités et les objectifs : Capacité à planifier, prioriser, anticiper des actions, en tenant compte des moyens, des ressources, des objectifs et du calendrier pour les réaliser.

Compétences requises

  • Programmation
  • Sens du relationnel
  • Logiciels bureautiques
  • Anatomie
  • Management d'équipe
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